Question

Em um contexto de escola inclusiva que tem um aluno com as características de transtornos do espectro do autismo como vocês agiram em enquando professores que compõem a equipe dessa escola Qual o respaldo a equipe dessa escola?

Answer 1

Em tempos de inclusão, a educação de alunos com autismo, assim como o reconhecimento dos infinitos matizes e gradientes pelas quais estas características se apresentam ao longo do espectro, se constitui como um desafio para todos os envolvidos. Acredita-se que o processo inclusivo possa gerar benefícios a todos os envolvidos, e não somente àqueles incluídos. Por exemplo, alguns estudos mostram que a inclusão de alunos com autismo no ensino regular pode ampliar os conhecimentos e formas de ensinar a aprender entre os envolvidos
Dar conta das necessidades educacionais de pessoas com autismo tem pressionado os professores a serem mais reflexivos