Em relação ao desenvolvimento, Vygotsky apresenta uma visão dialética da interação, ou seja, o indivíduo não é um elemento passivo à ação do ambiente, interage, atua sobre ele transformando-o. Assim, podemos dizer que a apropriação do conhecimento e dos signos ocorre sempre na interação com o outro. Seguindo este pensamento teórico, leia as afirmações e assinale a alternativa correta:
I. A escola deve buscar desenvolver os sistemas de signos e a forma de utilizá-los com competência em diferentes contextos.
II. Segundo esta perspectiva teórica a função psicológica se desenvolve inicialmente na relação entre indivíduos e depois no próprio indivíduo.
III. A criança terá relações mediadas a partir de sua entrada na escola.
IV. A partir das relações com os outros a criança reconstrói internamente as formas culturais de ação e pensamento.
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Alternativas corretas I, II e IV
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resposta correta é : I,II e IV
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