É importante definir os contornos das areas, e tambem essencial que estes se fundamentem em uma concepção que os integre conceitualmente, e essa integraçao seja efetiva na pratica didatica. por exemplo, ao trabalhar conteudos de ciencias naturais, os alunos buscam informaçoes em sua pesquisas, registram observaçoes, anotam e quantificam dados. portanto, ultizam se os conhecimentos relacionados a area de lingua portuguesa, a de matematica alem de outras, dependendo do estudo em questao. o professor, considerando a multiplicidade de conhecimentos em jogo nas diferentes situaçoes, pode tomar decisoes a respeito de sua intervençoes e a maneira como tratara os temas, de forma a propiciar aos alunos uma abordagem mais significativa e contextualizada.
ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA QUE COMPLETE A AFIRMATIVA ABAIXO:
... assim a interdisciplinaridade nao pode ser vista como uma proposta teorica fechada, mais uma (...).
A-PRATICA QUE PROCURA REPRODUZIR A HIERARQUIA DOS CONHECIMENTOS EXISTENTES NAS DICIPLINAS.
B-PRATICA PERMANENTE DE ORGANIZAÇÃO DO CURRICULO DE FORMA MENOS FRAGMENTADA E CONTEXTUALIZADA.
C-DIREÇÃO PARA AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM RESULTANTES DA NAO ORDENAÇAO DE CONTEUDOS.
D-CONCEPÇÃO DE ORGANIZAÇÃO DE UM TRABALHO DISCIPLINAR NUMA GRADE DE CONTEUDOS.
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Alternativa correta B) PRATICA PERMANENTE DE ORGANIZAÇÃO DO CURRICULO DE FORMA MENOS FRAGMENTADA E CONTEXTUALIZADA.
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