“É de fundamental importância que a formação acadêmica seja uma formação ampla e com base na criticidade, senão estarão formando mais um profissional reprodutor de modelos pré-estabelecidos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: De acordo com o texto-base Mercado de trabalho em Educação Física: reestruturação produtiva, relações de trabalho e intervenção profissional, assinale a alternativa correta sobre a formação na universidade brasileira:
A ( ) Desde a época de início do ensino superior, a ampla influência política e econômica americana já era sentida em todos os campos sociais.
B ( ) A grande influência dos pensadores e filósofos de Oxford ajudaram a iniciar a estruturação da Universidade brasileira, pela forte influência da coroa britânica sobre o império português.
C ( ) Antes da chegada da família real, o Brasil era apenas uma colônia exportadora de matéria-prima. Com a vinda da coroa portuguesa expulsa pelas tropas francesas, vieram junto os intelectuais das universidades lusitanas e fundaram a primeira Universidade brasileira.
D ( ) A Universidade brasileira tem uma tradição franco-napoleônica em sua origem, que é definida pelo modelo profissionalizante de ensino superior, de caráter prático e imediatista.
E ( ) O ensino superior no Brasil iniciou de forma autodidata, sem ajuda externa, foi só depois da Proclamação da República é que começou o intercâmbio com outros países.
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A (F) Desde a época de início do ensino superior, a ampla influência política e econômica americana já era sentida em todos os campos sociais.
Falso. O ensino superior tem seu início durante a Idade Média, período em que a América ainda nem havia sido descoberta.
B (F) A grande influência dos pensadores e filósofos de Oxford ajudaram a iniciar a estruturação da Universidade brasileira, pela forte influência da coroa britânica sobre o império português.
Falso. A influência inglesa restringiu-se a outros aspectos, como as decisões políticas e econômicas. No campo educacional, a influência principal para o Brasil foi proveniente de Portugal e da França.
C (F) Antes da chegada da família real, o Brasil era apenas uma colônia exportadora de matéria-prima. Com a vinda da coroa portuguesa expulsa pelas tropas francesas, vieram junto os intelectuais das universidades lusitanas e fundaram a primeira Universidade brasileira.
Falso. A primeira universidade brasileira só surgiu no fim do século XIX e início do XX.
D (F) A Universidade brasileira tem uma tradição franco-napoleônica em sua origem, que é definida pelo modelo profissionalizante de ensino superior, de caráter prático e imediatista.
O ensino brasileiro não carrega influências diretas da Era napoleônica, uma vez que a influência francesa tem início no século XX, no que tange às universidades.
E (F) O ensino superior no Brasil iniciou de forma autodidata, sem ajuda externa, foi só depois da Proclamação da República é que começou o intercâmbio com outros países.
O ensino superior no Brasil tem início mais formal apenas na transição do século XIX para o XX, principalmente no que podemos chamar de universidades. Os cursos anteriores eram de aspectos limitados, mas de forte influência europeia desde seu início.
A (F) Desde a época de início do ensino superior, a ampla influência política e econômica americana já era sentida em todos os campos sociais.
Falso. O ensino superior tem seu início durante a Idade Média, período em que a América ainda nem havia sido descoberta.
B (F) A grande influência dos pensadores e filósofos de Oxford ajudaram a iniciar a estruturação da Universidade brasileira, pela forte influência da coroa britânica sobre o império português.
Falso. A influência inglesa restringiu-se a outros aspectos, como as decisões políticas e econômicas. No campo educacional, a influência principal para o Brasil foi proveniente de Portugal e da França.
C (F) Antes da chegada da família real, o Brasil era apenas uma colônia exportadora de matéria-prima. Com a vinda da coroa portuguesa expulsa pelas tropas francesas, vieram junto os intelectuais das universidades lusitanas e fundaram a primeira Universidade brasileira.
Falso. A primeira universidade brasileira só surgiu no fim do século XIX e início do XX.
D (F) A Universidade brasileira tem uma tradição franco-napoleônica em sua origem, que é definida pelo modelo profissionalizante de ensino superior, de caráter prático e imediatista.
O ensino brasileiro não carrega influências diretas da Era napoleônica, uma vez que a influência francesa tem início no século XX, no que tange às universidades.
E (F) O ensino superior no Brasil iniciou de forma autodidata, sem ajuda externa, foi só depois da Proclamação da República é que começou o intercâmbio com outros países.
O ensino superior no Brasil tem início mais formal apenas na transição do século XIX para o XX, principalmente no que podemos chamar de universidades. Os cursos anteriores eram de aspectos limitados, mas de forte influência europeia desde seu início.
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