Question

Durante uma sessão de atividade física para alunos com deficiência visual, o profissional de educação física deve utilizar pistas auditivas e sinestésicas em substituição às informações visuais. Para auxiliar ao máximo o desenvolvimento deste aluno, é importante conhecer as características dele. A partir do seu conhecimento a respeito desta deficiência sensorial, assinale a alternativa que considerar correta.
Escolha uma opção:
a. As noções corporal e espaço temporal, em geral, estão prejudicadas nos alunos com deficiência visual, por isso é importante estimular esses elementos em uma aula de educação física.
b. Caso um aluno seja cego total, o equilíbrio e a postura serão melhores do que os de um aluno com percepção luminosa, pois a luminosidade excessiva pode incomodar e desorientar.
c. As crianças cegas demoram mais para andar e engatinhar, independentemente do estímulo oportunizado.
d. O condicionamento físico do aluno cego é sempre menor do que o de um aluno com visão normal, por esse motivo o professor não deve fazer as mesmas exigências em sua aula.
e. O aluno cego sempre apresenta o equilíbrio deficitário.

Answer 1

Em relação aos alunos com deficiência sensorial, em se tratando de atividades físicas, é notório que os mesmos apresentarão maior dificuldade sobre as noções corporal e espaço temporal (Alternativa A).

Atividades Físicas e Deficiência Sensorial

A deficiência sensorial traz algumas limitações em relação às práticas de atividades físicas. Alunos com deficiência visual, por exemplo, apresentarão maior dificuldade com as noções de corpo e tempo, uma vez que a visão identifica estas noções.

Por conta disso, os educadores devem estimular estes elementos, para melhorar a prática destes alunos nas aulas.

Mais sobre deficiência sensorial: brainly.com.br/tarefa/26923049

#SPJ1