Durante todo o curso de Pedagogia, Júlia teve a oportunidade de conhecer as diferentes tendências, concepções ou teorias educacionais que dão suporte à organização do trabalho da escola e à prática educativa. Com isso, percebeu a necessidade de se contrapor à fragmentação, à rotina, ao autoritarismo e à centralização do poder. Um dos caminhos a serem trilhados é a construção do projeto político-pedagógico como um instrumento de luta em busca da qualidade e da almejada cidadania.
Soluções para a tarefa
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Diagnostico permanente da realidade escolar com registros de dados e das discuções.
valeriamo:
é essa mesmo Diagnóstico permanente....
sim
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Resposta:
Diagnóstico permanente da realidade escolar com registro dos dados e das discussões.
Explicação:
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