Question

depois de ver o documentário "ilha das flores" oq vc concluíu?

Answer 1

Objetivos

Promover reflexão sobre os seguintes temas de Língua Portuguesa: 

➢ Linguagens verbal e visual

➢ Figura de linguagem: ironia

➢ Intertextualidade: paródia, paráfrase. 

➢ Gêneros textuais: documentário, sinopse, resenha. 

➢ Assunto e tema

➢ Argumentação: recursos argumentativos e seus efeitos. 


Situação Didática

Trabalhar gêneros textuais: Seria interessante discutir, antes do dia do projeção do curta, o que seria um documentário. 

Verbete: DOCUMENTÁRIO

DICIONÁRIO AURÉLIO



4. Cin. Filme, em geral de curta-metragem, que registra, interpreta e comenta um fato, um ambiente, ou determinada situação. 



DICIONÁRIO HOUAISS



2 Rubrica: cinema, televisão. filme informativo e/ou didático feito sobre pessoas (ger. de conhecimento público), animais, acontecimentos (históricos, políticos, culturais etc.) ou ainda sobre objetos, emoções, pensamentos, culturas diversas etc. 



Documentário é um gênero cinematográfico que se caracteriza pelo compromisso com a exploração da realidade. Mas dessa afirmativa não se deve deduzir que ele represente a realidade tal como ela é. O documentário, assim como a ficção, é uma representação parcial e subjetiva da realidade. Atualmente, há uma série de estudos cujos esforços se dirigem no sentido de mostar que há uma indefinição de fronteiras entre documentário e ficção. 

-

Após a projeção, discute-se se Ilha das Flores é um documentário e qual a especificidade desse gênero. 

De acordo com o próprio diretor, Jorge Furtado, Ilha das Flores é uma paródia ao documentário do modo expositivo de representação com o objetivo de criar uma empatia, através do humor, para melhor provocá-lo na seqüência final. - "Para convencer o público a participar de uma viagem por dentro de uma realidade horrível, eu precisava enganá-lo. Primeiro, tinha que seduzi-lo e depois dar a porrada." 

(FURTADO, Jorge. Um astronauta no Chipre. Porto Alegre: Artes Ofícios, 1992, p. 63). 

Outra possibilidade, esta não é específica deste filme é traçar a diferença entre sinopse e resenha crítica. 

Sinopse (ou Resenha-resumo): É um texto que se limita a resumir o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. 

Resenha-crítica: É um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele, uma crítica, apontando os aspectos positivos e negativos. Trata-se, portanto, de um texto de informação e de opinião. 


É interessante também estabelecer a diferença entre assunto e tema, pois o assunto é um só, mas que gera diferentes temas. Pode-se propor, depois, que os alunos elaborem uma resenha do vídeo. 

TEMA provém do latim "thema", tema, proposição, argumento, matéria, tese. E este provém do grego "théma", proposição, isto é, aquilo que se propõe. O tema significa, pois, a idéia central duma obra literária, como, por exemplo, o amor, a saudade, etc. (o tema, em geral, é abstrato). No caso do Ilha, há vários temas: a fome, exclusão social, a liberdade, etc

ASSUNTO provém do latim "assumptu(m)", particípio passado do verbo "assumere", tomar, receber para si juntar, aplicar praticar. É a seqüência de acontecimentos. Poderíamos dizer que o assunto de Ilha das Flores é o percurso de um tomate em diferentes fases de sua vida. 



Antes de iniciar a projeção, seria interessante estimular a curiosidade dos alunos, propondo algo como: 

* O que há em comum entre tomates, porcos e seres humanos? 

De acordo com Renata do Amaral, uma sinopse feita pela própria equipe do filme diz que: "Um tomate é plantado, colhido, transportado e vendido num supermercado, mas apodrece e acaba no lixo. Acaba? Não. "Ilha das flores" segue-o até seu verdadeiro final, entre animais, lixo, mulheres e crianças. E então fica clara a diferença que existe entre tomates, porcos e seres humanos." 

AMARAL, Renata. A polifonia no curta-metragem Ilha das flores. 



.