Português, perguntado por lucasbarros8799, 4 meses atrás

Criado em 1988, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é um sistema de avaliação amostral, operacionalizado a cada dois anos, e tem como finalidade avaliar a qualidade e eficiência do ensino e da aprendizagem, no âmbito do Ensino Fundamental e Médio. Sobre o objetivo do SAEB, analise as afirmativas abaixo e assinale a correta.

Escolha uma opção:
a. Seu objetivo é realizar um diagnóstico do sistema educacional brasileiro e de alguns fatores, que possam interferir no desempenho do estudante, fornecendo um indicativo sobre a qualidade do ensino que é ofertado.
b. É um processo que envolve todos os seus atores, com vistas a negociar patamares adequados de aprimoramento, a partir dos problemas concretos vivenciados por ela.
c. Compreender a avaliação a partir de um contexto de busca contínua da qualidade e aperfeiçoamento da instituição de ensino.
d. É responsável pela Política Nacional de Educação de toda a rede de ensino, pública e privada, nacional, e desde 1990 ainda é responsável pelas pesquisas de extensão universitárias.
e. Tem a função de organizar e manter o sistema de informações e estatísticas educacionais, com o objetivo de subsidiar ações do poder público (governos federal, estadual e municipal) na área da educação.

Soluções para a tarefa

Respondido por gabrielamafra35
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Resposta:

a. Seu objetivo é realizar um diagnóstico do sistema educacional brasileiro e de alguns fatores, que possam interferir no desempenho do estudante, fornecendo um indicativo sobre a qualidade do ensino que é ofertado.

Respondido por gabrielpbs
1

Resposta:

Letra A - Seu objetivo é realizar um diagnóstico do sistema educacional brasileiro e de alguns fatores, que possam interferir no desempenho do estudante, fornecendo um indicativo sobre a qualidade do ensino que é ofertado.

Explicação:

[...] um conjunto de avaliações externas em larga escala que permitem

ao Inep realizar um diagnóstico da educação básica brasileira e de

alguns fatores que possam interferir no desempenho do estudante,

fornecendo um indicativo sobre a qualidade do ensino ofertado. (SAEB,

2019).

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