Matemática, perguntado por agnesmeiralima, 10 meses atrás

Construa os gráficos de cada uma das funções reais: f(x) = – 3x – 4 PRECISO DE AJUDA PORR FAVORR

Soluções para a tarefa

Respondido por hbriquehenrique
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Resposta:

29 DE JUL. DE 2014

FUNÇÃO POLINOMIAL DO 2º GRAU ( FUNÇÃO QUADRÁTICA)

A função polinomial do 2º grau ou função quadrática é toda função escrita y=ax2 + bx + c,  ou

 f(x) = ax2 + bx + c

sendo a, b e c números reais.

São exemplos de  funções do 2º grau:

a) y=x2 + 2x – 8                                     b) y= x2 – 9                                          c) y=-3x2 -2x + 1

GRÁFICO DA FUNÇÃO QUADRÁTICA

O gráfico da função do 2º grau é representado por uma curva chamado de parábola.

ZEROS DA FUNÇÃO POLINOMIAL DO 2º GRAU

Quando delta for maior que zero a função y= ax2 + bx + c, tem duas raízes reais diferentes, isto é, o gráfico corta o eixo de x em dois pontos.

Quando delta for menor que zero a função y= ax2 + bx + c, não tem raízes reais.

Quando delta for igual a zero a função y= ax2 + bx + c, tem uma única raiz real  diferente, o gráfico tangencia o eixo de x.

Exemplo: Determinar as raízes da função a seguir: y = x2 + 2x – 3

Igualando a função a zero, transformamos em uma equação de 2º grau

x2 + 2x – 3=0

Identificando os termos da função;

a=1    b=2  c=-3

Podemos usar a fórmula de Bhaskara para encontrar as raízes. 

Obs: Nesta função o gráfico corta o eixo de x( eixo das abscissas)  em dois pontos são -3 e 1. Veja o gráfico abaixo como ficou:

2. Determinar as raízes da função a seguir: 

y = x2 + 3x + 5 

Igualando a função a zero:  x2 + 3x + 5=0   

Termos: a=1  b=3  c= 5

A equação não tem solução no conjunto dos reais, sendo assim observe como fica o gráfico dessa função.

Obs: Nesta função o gráfico não corta o eixo de x( eixo das abscissas. Veja o gráfico.

3. Determinar as raízes da função a seguir: 

y = x2 – 4x + 4    

 Igualando a função a zero:  x2 -4x + 4=0   

Termos: a=1  b=-4  c= 4

Obs: Nesta função o gráfico corta o eixo de x( eixo das abscissas)  em um único ponto 2. Veja o gráfico.

O quadro abaixo mostra todas as possibilidades considerando sua concavidade.

Obs: Quando a>0 significa que a parábola tem a concavidade voltada para cima.

          Quando a < 0, significa que a parábola tem a concavidade voltada para baixo.

COMO CONSTRUIR O GRÁFICO DA FUNÇÃO

1- Construir, no plano cartesiano, o gráfico da função y =x2 - 9

Atribuindo alguns valores para x, encontramos o valor de y.

y =x2 - 9

Y = (-4)2 – 9 = 16 – 9 = 7     

Y = (-3)2 – 9 = 9 – 9 = 0

Y = (-2)2 – 9 = 4 – 9 = -5

Y = (0)2 – 9 = 0 – 9 = -9

Y = (2)2 – 9 = 4 – 9 = -5

Y = (3)2 – 9 = 9 – 9 = 0

Y = (4)2 – 9 = 16 – 9 = 7

veja como fica a tabela abaixo. No plano cartesiano vamos marcar os pontos encontrados e traçar o gráfico.

x

y

(x,Y)

-4

7

(-4,7)

-3

0

(-3,0)

-2

-5

(-2, -5)

0

-9

(0, -9)

2

-5

(2,-5)

3

0

(3, 0)

4

7

(4,7)

Veja que o gráfico corta o eixo das abscissas nos pontos -3 e 3, enquanto que o ponto mínimo da parábola  tangencia o eixo de y em -9.

2- Construir o gráfico da função: y= x2 + 4x – 5

O gráfico corta o eixo das abscissas nos pontos -5 e 1, enquanto que o ponto mínimo da parábola  tangencia o eixo de y em -9.

Quando a parábola tem a concavidade voltada para cima dizemos que a função possui um MÍNIMO.

3- Construir, no plano cartesiano, o gráfico da função y =-x2 - 4

Atribuindo alguns valores para x, encontramos o valor de y. Depois traçar o gráfico e marcar os pontos.

y =-x2 - 4

Y = -(4)2 – 4 = -16 – 4 = -20

Y = -(3)2 – 4 = -9 – 4 = -13

Y = -(2)2 – 4 =- 4 – 4 = -8

Y = -(0)2 – 4 = 0 – 4 = -4

x

y

(x,Y)

-4

-20

(-4, -20)

-3

-13

(-3, -13)

-2

-8

(-2, -8)

0

-4

(0, -4)

4- Construir o gráfico da função: y= - x2 + 4x – 5

O gráfico tem como vértices (2, -1)

O gráfico não corta o eixo das abscissas no ponto, isto é, não tem raízes nos reais.

Quando a parábola tem a concavidade voltada para baixo dizemos que a função possui um MÁXIMO.

1º Determinar as coordenadas do Vértice: V(Xv, Yv).

2º Organizar uma tabela, onde se atribuir alguns valores menores que Xv  e alguns valores maiores que Xv .

3º Marcar os pontos no plano cartesiano no eixo das x (abscissas)  e eixo das y( ordenadas).

4º para finalizar é só ligar os pontos construindo a parábola.

O VÉRTICE DA PARÁBOLA: As coordenadas do vértice da parábola são dadas por:

Exemplos:

1) Achar o máximo ou o mínimo da função f(x)=x2 – 2x – 8

A função tem o mínimo igual a -9.

Outra maneira para encontrar o vértice de y,  substituir o valor encontrado de x na função. Veja como fica:

f(x)=x2 – 2x – 8

y= 12 – 2 .1 – 8

y= 1 – 2 – 8 = -9

Vejamos o gráfico dessa função:

A função tem o mínimo igual a -9.

Outra maneira para encontrar o vértice de y,  substituir o valor encontrado de x na função. Veja como fica:

f(x)=x2 – 2x – 8

y= 12 – 2 .1 – 8

y= 1 – 2 – 8 = -9

2) Achar o máximo ou o mínimo da função f(x)= - x2 +  6x – 9

A função tem o máximo igual a 3.

Outra maneira para encontrar o vértice de y,  substituir o valor encontrado de x na função. Veja como fica:

f(x)=-x2 – 6x – 9

y= 32 – 6 .(-3) – 9

y=  - 9 +18 – 9 = 0

3) Achar o máximo ou o mínimo da função f(x)= - x2 -  2x +1

A função tem o máximo igual a 2.

4) Achar o máximo ou o mínimo da função f(x)= x2 + 3x - 4


hbriquehenrique: espero ter ajudado
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