Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir.
I.Muito vem sendo discutido a respeito da importância da prática e desenvolvimento na infância de habilidades motoras fundamentais (como correr, rolar, saltar e arremessar), sendo ressaltado a importância não somente para o avanço das crianças nos aspectos motores, mas também na mútua influência existente no desenvolvimento do ser em suas diferentes dimensões (cognitiva, social, afetiva, psicomotora etc.). Apesar da maturação dos diversos sistemas do organismo da criança ser importante nesse processo de desenvolvimento, sabe-se que fatores do ambiente (como contexto sociocultural, experiências de aprendizagem, oportunidades etc.) são providenciais, podendo maximizar ou até mesmo prejudicar o desenvolvimento do ser. A partir do exposto, e em concordância com as considerações feitas no texto “Uma geração de analfabetos motores”, justifica-se o analfabetismo motor por conta do excesso de liberdade concedido na atualidade às crianças em explorar suas potencialidades de movimentos em ambientes que as estimulam praticarem habilidades motoras fundamentais.
II. Diante do atraente contexto tecnológico (com ênfase nos jogos eletrônicos e nas redes sociais em detrimento da participação das crianças em atividades práticas que envolvam uma coordenação motora grossa, como a presente nas habilidades motoras fundamentais) e sabendo-se que, mesmo nas idades mais tenras, ambientes ricos em estímulosespecíficos são de extrema importância para impulsionar as crianças alcançarem seus potenciais de desenvolvimento motor; a atuação deprofissionais que atuam com crianças, propondopráticas que envolvam os movimentos fundamentais, podem ser decisivas para superação do analfabetismo motor.
III.A transferência de aprendizagem é um dos princípios de aprendizagem mais aplicados universalmente. Ao desenvolver um programa de atividade física ou esporte, o professor deve incorporar o princípio da transferência de aprendizagem ao sequenciar as habilidades, onde seus alunos devem adquirir as habilidades básicas (ou fundamentais) antes de adquirirem novas habilidades mais complexas que requerem, na maioria das vezes, certaproficiência nas habilidades básicas, poisdo contrário, o professor poderá dispender mais tempo que o necessário (um tempo quem nem sempre está disponível),já que, provavelmente,os alunos terão grandesdificuldades na aquisição de novas habilidades. Sabe-se que um repertório motor amplo (com proficiência nas habilidades fundamentais) favorece a aprendizagem de novas habilidades específicas e mais complexas, contudo, diante do crescente aumento do analfabetismo motor nos dias atuais, cabe ao professor em seu planejamento de programas esportivos levar em consideração que, devido à provável baixa proficiência motora de seus alunos, seja necessário dispor de mais atividades com o ensino de habilidades básicas antes de prosseguir com as atividades que envolvem as habilidades das modalidades esportivas.
É correto o que se afirma em:
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II e III estão corretas.
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II e III estão corretas.
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