Question

Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais, “o ensino e a aprendizagem da História estão voltados, inicialmente, para atividades em que os alunos possam compreender as semelhanças e as diferenças, as permanências e as transformações no modo de vida social, cultural e econômico de sua localidade, no presente e no passado, mediante a leitura de diferentes obras humanas” (PCNs, p.34). Sobre o ensino e aprendizagem de História nos diferentes Ciclos, é CORRETO afirmar que: a) No caso do primeiro ciclo, considerando-se que as crianças estão no início da alfabetização não são recomendados trabalhos com fontes orais e iconográficas. Página 2 de 4 b) De modo geral, deve-se evitar em todos os ciclos o trabalho com fontes documentais— fotografias, mapas, filmes, depoimentos, edificações, objetos de uso cotidiano —, pois esse material apresenta informações muito complexas para a compreensão das crianças. c) O trabalho do professor consiste em introduzir o aluno na leitura das diversas fontes de informação, para que adquira, pouco a pouco, autonomia intelectual. Entretanto, isso deve ser evitado no primeiro ciclo. d) No primeiro e no segundo ciclo, os questionamentos são realizados a partir do entorno do aluno, com o objetivo levantar dados, coletar entrevistas, visitar locais públicos, incluindo os que mantêm acervos de informações, como bibliotecas e museus. e) Cabe ao professor criar situações instigantes para que os alunos comparem as informações contidas em diferentes fontes bibliográficas e documentais, expressem as suas próprias compreensões e opiniões sobre os assuntos e investiguem outras possibilidades de explicação para os acontecimentos estudados, mas isso não se aplica ao ensino de história no primeiro e no segundo ciclo do ensino fundamental.

Answer 1

Resposta:

oloko jovem que tamanho de pergunta em

Explicação:

Answer 2

Resposta:

letra C

Explicação: o trabalho do professor é intruduzir o aluno na leitura.