Comparando os textos I, II e III, o que eles têm em comum?
2. Os textos I, II e III apresentam a mesma temática, mas eles usam a mesma
mensagem? Explique.
3. O texto III considera que "pessoas que terminaram ou estão em tratamento de quimioterapia ou radioterapia" precisam consultar um médico para tomar a vacina, no entanto, no texto II, o mesmo grupo está entre os que não podem. Quais problemas esse conflito de informações pode gerar?
4. Analisando os três textos, onde pode ter circulado a campanha contra a febre amarela?
5. A campanha foi criada com qual objetivo?
6. A cor de fundo dos gêneros produzidos na campanha é uma forma de chamar atenção do leitor/espectador. Por que a cor escolhida é relevante para essa campanha?
Soluções para a tarefa
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Resposta:
cadê o texto criatura ???
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