como fazer uma boa redação no enem? heeelllpppp :)
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A redação do Enem é avaliada segundo 5 critérios, ou competências:
Competência 1 – “Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa”. Ou seja, as palavras devem estar escritas com a grafia correta, sem muita repetição, as frases devem ter concordância verbal e pontuação corretas e o texto não deve conter os vícios da linguagem falada.
Competência 2 – “Compreender a proposta da redação e aplicar conceitos de várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema”. Aqui é avaliado se o estudante entendeu o tema proposto e se ele consegue defender suas ideias ao longo do texto.
Competência 3 – “Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista”. O estudante é avaliado pela forma com que organiza as ideias, se elas possuem relação com o mundo real e se estão apresentadas em uma sequência lógica, fazendo sentido entre as partes do texto.
Competência 4 – “Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação”. Neste quesito o que é avaliado é a organização textual, se os parágrafos possuem relação entre si e se existe uma sequência coerente de ideias no texto.
Competência 5 – “Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos”. O último quesito a ser avaliado é a proposta ao final da redação. Ela precisa ser detalhada e coerente com as ideias apresentadas.
Siga essas competências e se dará bem no Enem!
Competência 1 – “Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa”. Ou seja, as palavras devem estar escritas com a grafia correta, sem muita repetição, as frases devem ter concordância verbal e pontuação corretas e o texto não deve conter os vícios da linguagem falada.
Competência 2 – “Compreender a proposta da redação e aplicar conceitos de várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema”. Aqui é avaliado se o estudante entendeu o tema proposto e se ele consegue defender suas ideias ao longo do texto.
Competência 3 – “Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista”. O estudante é avaliado pela forma com que organiza as ideias, se elas possuem relação com o mundo real e se estão apresentadas em uma sequência lógica, fazendo sentido entre as partes do texto.
Competência 4 – “Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação”. Neste quesito o que é avaliado é a organização textual, se os parágrafos possuem relação entre si e se existe uma sequência coerente de ideias no texto.
Competência 5 – “Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos”. O último quesito a ser avaliado é a proposta ao final da redação. Ela precisa ser detalhada e coerente com as ideias apresentadas.
Siga essas competências e se dará bem no Enem!
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