Com a promulgação da Constituição Federal de 1988 e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN, nº 9394/96), muda-se o papel do pedagogo, que deixa de ser um especialista em supervisão ou orientação e passa a ser considerado Unitário, ou seja, profissional capaz de atuar em diferentes funções. BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Presidência da República, Brasília, 1988. BRASIL, Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Presidência da República, Brasília, 1996. Posto isso, analise as afirmações sobre o papel do pedagogo na atualidade. I. É considerado um mediador do trabalho pedagógico, que busca superar conflitos e o autoritarismo, em prol de mudanças na estrutura escolar. II. Atua, com visão ampla, para o processo de ensino e aprendizagem, sendo sua função considerada polivalente, multifuncional no contexto escolar. III. É o responsável por propiciar momentos planejados, que visem contemplar a participação efetiva dos membros escolares, sobretudo no que tange a elaboração do Projeto Político-Pedagógico. IV. Atua no campo do pensar, haja visto que os demais profissionais executarão suas ordens e determinações, sem questionamentos, conforme prática existente no modo de produção taylorista/fordista. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: III, apenas. Alternativa 2: I, II e III, apenas. Alternativa 3: I, III e IV, apenas. Alternativa 4: II, III e IV, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.
Soluções para a tarefa
Resposta:
presente pesquisa tem como objetivo geral, descobrir a função de um Orientador Educacional no âmbito escolar e como o mesmo exerce um papel de suma importância para a vida dessas unidades. A pesquisa, de abordagem qualitativa, é de cunho bibliográfico/ complementado com uma pesquisa de campo. Os autores Mirian Grinspun (2012), Margarida Balestro (2004/ 2005) e Solange Aparecida de O. Collares (2006) têm centralidade entre citados no estudo. As considerações finais apontam que o Orientador Educacional percorreu um grande caminho para que pudesse hoje ser visto como mais um ator da educação, muitas vezes confundido e perdendo sua verdadeira identidade escolar, os mesmos correram atrás de seus direitos e através de leis e regulamentações, conseguiram ganhar seu espaço nas escolas.
Palavras chave: Orientação Educacional, Papel do Orientador, Instituição Educacional.
Explicação:
Sendo assim a alternativa a a IV.