Question

ATIVIDADESATIVIDADE 1- JOGO: FATO OU FAKE?Objetivo: Permitir que os estudantes compreendam e analiser corretamente as informaçõesque recebem nas redes sociais sobre o Novo Coronavirus, por meio de um jogo de interpretaçãode texto e discussão critica sobre fake news. Sugerimos que utilizem as informações jáchecadas pelo Ministério da Saúde para propor aos estudantes o jogo Fato ou Fake. Você podeutilizar as questões impressas, projetá-las ou utilizar uma plataforma digital para estaatividade.Informações sobre o Novo Coronavírus:• Toda as compras feitas pela internet em sites chineses estão contaminadas.• Sintomas do Novo Coronavirus: febre, tosse, falta de ar e nos casos mais graves: evoluçãopara uma pneumonia ou síndrome respiratória aguda grave ou insuficiencia renal.Histórico de viagem para área com transmissão local, de acordo com a OMS, nos últimos 14dias anteriores ao aparecimento dos sinais ou sintomas.• Histórico de contato próximo de caso suspeito para o coronavirus nos últimos 14 diasanteriores ao aparecimento dos sinais ou sintomas.• Contato próximo de caso confirmado de coronavírus em laboratório, nos últimos 14 diasanteriores ao aparecimento dos sinais ou sintomas.• Chá de abacate com hortelã evita a contaminação pelo Coronavirus.• Cientistas indianos acabaram de encontrar inserções semelhantes ao virus HIV (AIDS) noCoronavirus que não são encontradas em nenhum outro coronavirus do passado. Elessugerem a possibilidade de que esse vírus chinés tenha sido criado em laboratório.• Finalizado o jogo, reflita sobre como a confiabilidade das informações é colocada a prova emconsequência da rápida propagação das fakes news.​

Answer 1

Resposta:1-Fake

2-Fato

3-Fato

4-Fake

5-Fake

6-Fake

7-Fake

8-essa não sei