As etapas do desenvolvimento mental são descritas por Piaget em estágios, que se caracterizam pela aparição de estruturas originais, cuja construção o distingue dos estágios anteriores. O desenvolvimento explicado em estágios estuda e compreende o desenvolvimento qualitativo das estruturas psicológicas em relação a efetivação do pensamento.
Assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo:
I. Na teoria de Piaget, o adolescente, com as operações formais desenvolvidas, ainda não consegue lidar com os problemas cotidianos.
PORQUE
II. Em cada uma das etapas do desenvolvimento, existem condutas novas, novas formas de ação sobre os objetos que se agrupam em sistemas, sempre em estado de elaboração.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.
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Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Os adolescentes são incapazes de lidar com os problemas cotidianos pelo fato de não apresentarem ainda consolidadas suas estruturas emocionais e psíquicas, o que se traduz em estados constantes de elaboração, de acordo com Piaget.
Por conta disso, somente quando se tornam adultos, e suas estruturas psíquicas estão solidificadas, torna-se mais natural o reconhecimento e solucionamento de problemas.
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