as concepções sobre o ensino e a educação foram transformadas pela mudança dos próprios valores e das formas de organização da sociedade assim sendo ?
Soluções para a tarefa
Resposta:
Se estivermos falando da mesma questão, ela da as seguintes opções:
I: A didática sempre deve ser pensada considerando as referências políticas, sociais e culturais da sociedade.
Porque
II: A didática está imbricada nos processos de produção do conhecimento e certamente nos processos de ensino-aprendizagem. Reforçando, portanto, seu aspecto multidimensional.
Sobre as asserções apresentadas:
A. As duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
B. As duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
C. A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa
D. As duas asserções são falsas.
E. A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
Assim, a resposta correta é a Letra A.
Explicação:
Conforme livro da disciplina de "Didática".
A didática está diretamente presente no processo de formação do indivíduo dentro da perspectiva escolar, ou seja, ela se alia a produção do conhecimento a partir dos métodos dentro do ensino-aprendizagem. Logo a alternativa A se apresenta como correta.
A didática está ligada a pedagogia, onde seu principal foco é a prática do ensino através de estratégias que possibilitem um melhor entendimento do que foi desenvolvido em sala de aula.
Por isso, falar em no conceito de didática é estar atento a formação de professores, que devem cumprir adequadamente com suas funções e atuar como pilares na formação social.
Mais sobre o tema:
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As alternativas.
I: A didática sempre deve ser pensada considerando as referências políticas, sociais e culturais da sociedade.
Porque
II: A didática está imbricada nos processos de produção do conhecimento e certamente nos processos de ensino-aprendizagem. Reforçando, portanto, seu aspecto multidimensional.
Sobre as asserções apresentadas:
A. As duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
B. As duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
C. A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa
D. As duas asserções são falsas.
E. A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
