ao trabalhar determinado conceito na matemática busca-se alcançar os objetivos e reconhecer situações de multiplicação a partir da adição de parcelas iguais trabalhar a multiplicação antes da aprendizagem formal do algoritmo trabalhar os sentidos tipo proporcional da multiplicação e a utilização de tabelas reconhecer situações e multiplicação partindo de disposição retangular de objetos e utilizar diferentes estratégias em Contagem usando a multiplicação esses objetivos referem-se a qual conceito assinale a alternativa correta
A) multiplicação com material concreto
B) interpretação de gráficos e tabelas
C) tabuada da multiplicação
D) multiplicação em linhas e colunas
E) ilustração da tabuada da multiplicação
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qual a resposta alguem pode ajudar
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