Ao lidar com o mundo, a criança o faz com base em esquemas que ela já possui. Portanto tais esquemas são insuficientes para “dar conta” da situação, produzindo desequilíbrio, diante disso decorre uma reorganização nos esquemas e na organização que a criança fez do mundo. Como se constitui os esquemas que a criança constrói acerca do mundo?
A - Interação com o meio distinto
B - Maturação do processo fisiológico
C - Relação evolutiva da ação.
D - Produto de processos de aprendizagem
E - Percepção da característica irrelevante
Soluções para a tarefa
Respondido por
1
Resposta:
D) Produto de processos de aprendizagem;
Explicação:
Respondido por
2
Resposta:
Letra D
Explicação:
produtos de processos de aprendizagem
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