Ao estudar a história da educação no Brasil, pode-se dizer que o desenvolvimento da educação não foi um ato desinteressado. A educação no Brasil assume esse aspecto institucional com o início da colonização portuguesa, a partir da chegada da Companhia de Jesus, ordem religiosa que tinha por objetivo educar os nativos na fé cristã. Com o tempo, os jesuítas ficaram encarregados de educar para diferentes afazeres, desde os ofícios mais simples até a formação dos filhos da elite local.
Considerando esse breve histórico da ação dos jesuítas, enquanto mestres de ofício e educadores, imagine o seguinte cenário:
Descrição da imagem não disponível
Assim, seu Desafio consiste em dar suporte para que os alunos respondam as seguintes perguntas norteadoras que auxiliarão na montagem do painel final.
1. Explicar a relação entre a aprendizagem de ofícios e o Ratium Studiorium.
2. Desenvolver um breve histórico sobre a utilidade prática dos ofícios escolhidos (carpintaria e programação em robótica).
3. Identificar minimamente outros três diferentes ofícios (antigos e atuais).
Soluções para a tarefa
Resposta:
Padrão de resposta esperado
1. A aprendizagem de ofícios faz parte do programa educacional dos jesuítas, conforme as diretrizes propostas pelo Ratium Studiorium. Neste caso, os ofícios, assim como a ação pedagógica e cultural, eram uma necessidade para suprir as demandas do mundo do trabalho na sociedade colonial. Por esse motivo, os jesuítas articulavam o ensino de temas e conteúdos pedagógicos com diferentes ofícios úteis para a vida prática cotidiana.
2. A carpintaria é um dos ofícios mais antigos desenvolvidos pelo ser humano. Trata-se de um profissional que lavra e aparelha a madeira para as construções. É ele quem beneficia a madeira que é utilizada em coberturas, soalhos e forros. A robótica atual utiliza os chamados roboots, ou seja, processos de automatização nas operações industriais e demais áreas que envolvem tecnologias. O primeiro roboot industrial foi desenvolvido por George Devol e Joe Engleberger na década de 1950.
3. Poderá listar diferentes ofícios antigos e modernos. Citamos alguns a título de exemplo:
Antigos Modernos
Carpintaria, marcenaria, sapataria, alfaiate, serralheria, metalurgia. Programação em robótica, programação de websites; técnicas de montagem de hardwares e softwares.
Explicação:
Já fiz essa atividade e a resposta é essa.
Resposta:
1. O aprendizado do ofício faz parte do programa educacional jesuíta de acordo com as diretrizes apresentadas pelo Ratium Studiorium. Nesse contexto, o artesanato e as atividades educativas e culturais eram necessárias para atender às necessidades do mundo do trabalho da sociedade colonial. Por esta razão, os jesuítas combinam o ensino de temas e conteúdos didáticos com diferentes ofícios que são úteis na vida prática cotidiana. 2. A marcenaria é um dos ofícios mais antigos desenvolvidos pelo ser humano. Ele é um profissional, trabalhando e preparando madeira para construção. É a madeira que ele usa para telhados, pisos e tetos que se beneficia. A robótica atual utiliza os chamados roboots, que são processos automatizados em operações industriais e outros campos que envolvem tecnologia. Os primeiros robôs industriais foram desenvolvidos na década de 1950 por George Devol e Joe Engleberger.
3. Diferentes ofícios antigos e modernos podem ser listados. Vamos a alguns exemplos: pessoas modernas antigas Marcenaria, marcenaria, sapataria, alfaiataria, serralheria, metalurgia. Programação de robôs, programação de sites; técnicas de montagem de hardware e softwar
Explicação: