Antes de realizar uma formação esclarecedora e motivadora sobre Protagonismo e Clubes Juvenis, o Diretor de escola deverá: a. Estudar os projetos de vida dos Estudantes para garantir que os Clubes Juvenis estejam diretamente relacionados a eles. b. Solicitar aos Estudantes acolhedores que leiam os documentos norteadores dos Clubes Juvenis para que possam elaborar e conduzir a formação dos Presidentes e Vice-presidentes dos Clubes. c. Mobilizar a equipe Gestora para estudar os documentos norteadores referentes ao Clube Juvenil; elaborar uma formação que estabeleça as relações com os valores, princípios e premissas do PEI; promover e participar de discussões com os professores e Estudantes, consolidando o entendimento sobre essa metodologia. d. Realizar uma reunião prévia junto aos professores, Vice-diretor, PCG e PCA para definir quais temas seriam interessantes para a criação de Clubes Juvenis; afinal, é o Diretor que conhece as condições da escola para viabilizar os Clubes.
Soluções para a tarefa
Resposta:
C- Mobilizar a equipe Gestora para estudar os documentos norteadores referentes ao Clube Juvenil; elaborar uma formação que estabeleça as relações com os valores, princípios e premissas do PEI; promover e participar de discussões com os professores e Estudantes, consolidando o entendimento sobre essa metodologia.
Explicação:
Para que os Clubes Juvenis se constituam em um espaço de exercício do Protagonismo Juvenil, é imprescindível que todos tenham pleno entendimento sobre o que é e quais são os objetivos dos Clubes de forma a promover o bom andamento das ações. Para tanto, o Diretor deverá ter sólidos conhecimentos acerca da metodologia, da legislação e da sucessão de procedimentos necessários à constituição dos Clubes Juvenis e realizar uma formação junto aos Estudantes e à equipe escolar.
Resposta:
Mobilizar a equipe Gestora para estudar os documentos norteadores referentes ao Clube Juvenil; elaborar uma formação que estabeleça as relações com os valores, princípios e premissas do PEI; promover e participar de discussões com os professores e Estudantes, consolidando o entendimento sobre essa metodologia.
Explicação:
Fiz e acertei.