Alguém pode fazer um pequeno resumo de cada parágrafo ?
Anexos:
mique157:
Tu quer os resumos em português?
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1º: Introdução ao tema, que é contra a proibição de telefones celulares em sala de aula.
2º: Questiona a necessidade de retirar os telefones da sala de aula mesmo quando eles estão desligados. Fala também sobre o caso de uma garota que teve seu telefone retirado pela corte, mesmo estando na sua mochila(desligado).
3º: "Eu não estava nem sequer usando ele e o professor o viu na minha mochila e o confiscou! Eu tentei explicar que eu precisava usar o telefone mais tarde depois da aula, mas ele não escutou! Muitos estudantes trazem seus celulares para a escola por razões como essa! Só pra o seu professor o confiscar!" - Garota proibida de usar seu telefone.
4º: Fala sobre o caso das torres gêmeas, onde as crianças nas escolas supostamente não poderiam entrar em contato com seus pais, pois não havia telefones ou linhas para fazer as chamadas. Esclarecendo a necessidade dos telefones em emergências.
5º: Reforça a ideia de que os telefones móveis são de grande importância em situações como a comentada no 4º parágrafo.
6º: "Telefones celulares deveriam ser permitidos em escolas, mas não são! Eles mantêm uma criança em contato com seus pais e é fácil manter esse contato! Eles podem até mesmo salvar vidas! Por favor, permitam os telefones celulares nas escolas".
2º: Questiona a necessidade de retirar os telefones da sala de aula mesmo quando eles estão desligados. Fala também sobre o caso de uma garota que teve seu telefone retirado pela corte, mesmo estando na sua mochila(desligado).
3º: "Eu não estava nem sequer usando ele e o professor o viu na minha mochila e o confiscou! Eu tentei explicar que eu precisava usar o telefone mais tarde depois da aula, mas ele não escutou! Muitos estudantes trazem seus celulares para a escola por razões como essa! Só pra o seu professor o confiscar!" - Garota proibida de usar seu telefone.
4º: Fala sobre o caso das torres gêmeas, onde as crianças nas escolas supostamente não poderiam entrar em contato com seus pais, pois não havia telefones ou linhas para fazer as chamadas. Esclarecendo a necessidade dos telefones em emergências.
5º: Reforça a ideia de que os telefones móveis são de grande importância em situações como a comentada no 4º parágrafo.
6º: "Telefones celulares deveriam ser permitidos em escolas, mas não são! Eles mantêm uma criança em contato com seus pais e é fácil manter esse contato! Eles podem até mesmo salvar vidas! Por favor, permitam os telefones celulares nas escolas".
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