_____________________: Acreditar que o conhecimento e a conquista de competências técnicas dependem do esforço pessoal que cada um coloca no treino; _____________________: A sensação de competência é muito dependente da consciência que é atribuída ao sucesso; _____________________: A orientação do processo de treino para alcançar objetivos de aprendizagem deve ser estimulada por um desejo de melhorar a capacidade individual e o domínio de novas habilidades; _____________________: Os atletas podem ser inspirados, motivados e promover a sua autoconfiança pelos adultos.
VELLA, S.; GILBERT, W. Coaching young athletes to positive development: Implications for coach training. In: GOMES, A. R.; RESENDE, R. (Ed.). Positive human functioning from a multidimensional perspective: Promoting high performance. v. 3. New York: Nova Science, 2014. p, 83-105.
Com base no exposto acima e no livro didático considerando as estratégias de ensino para o desenvolvimento positivo dos jovens por meio do esporte (VELLA; GILBERT, 2014), assinale a alternativa que preencha as lacunas corretamente.
Alternativas
Alternativa 1:
Promover aprendizagem; Providenciar expectativas elevadas; Focar no esforço e persistência; Percepção do sucesso.
Alternativa 2:
Promover o valor do insucesso; Promover desafios; Competência; Confiança.
Alternativa 3:
Focar no esforço e persistência; Percepção do sucesso; Promover aprendizagem; Providenciar expectativas elevadas.
Alternativa 4:
Competência; Confiança; Conexão; Caráter.
Alternativa 5:
Conexão; Competência; Promover aprendizagem; Promover o valor do insucesso.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Alternativa 3.
Explicação:
Pag. 117 do livro.
Resposta: Focar no esforço e persistência; Percepção do sucesso; Promover aprendizagem; Providenciar expectativas elevadas.
Explicação: Livro INICIAÇÃO ESPORTIVA pag 117
1. Focar no esforço e na persistência - Acreditar que o conhecimento e a conquista de competências técnicas dependem do esforço pessoal
que cada um coloca no treino.
4. Consciência do sucesso - A sensação de competência é muito dependente da consciência que é atribuída ao sucesso.
5. Promover aprendizagem - A orientação do processo de treino para alcançar objetivos de aprendizagem deve ser estimulada por um
desejo de melhorar a capacidade individual e o domínio de novas habilidades,
6. Estimular expectativas elevadas - Os atletas podem ser inspirados, motivados e promover a sua autoconfiança pelos adultos.