A sociedade discrimina pessoas que não escrevem ou falam seguindo um padrão culto da língua. Ao elaborar uma produção textual a avaliação do professor deve ser para além da escrita ortográfica, deve abarcar o conteúdo, a estrutura, as ideias e a criatividade de quem escreve.
BONNICI, C. G. de A.; CARNIEL, F.; SOUZA, M. M. P. de. Metodologia da Língua Portuguesa. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2019 (adaptado).
Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Exercícios gramaticais de repetições, treinos e memorização no ensino e aprendizagem de ortografia contribuem e devem ser inseridos no conteúdo de língua portuguesa.
Porque
II. O ensino de ortografia cerceado de atividades relacionadas ao preenchimento de lacunas, de completar palavras e orações de maneira mecânica contribui para o aprendizado.
A respeito dessas asserções assinale a opção correta.
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Alternativa 3. Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Explicação: Página 82.
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Resposta:
adequiracao 4
Explicação:
adequiracao 4
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