a) Sabendo que, em ambos os quadriláteros, os lados opostos são paralelos, como podemos classificá-los? b) Se todos os lados do quadrilátero ABCD tiverem a mesma medida, como poderíamos classificá-lo? c) Se todos os lados do quadrilátero ABCD tiverem a mesma medida e todos os seus ângulos internos forem iguais a 90°, como poderíamos classificá-lo? d) Considerando o quadrilátero ABCD como um qua- drado, ao traçarmos uma de suas diagonais, o dividi- mos em duas outras figuras. Que figuras são essas? Dê a classificação dessas figuras de acordo com a medida de seus ângulos e lados. e) Ao traçarmos a diagonal EG do quadrilátero EFGH obtemos dois triângulos. Qual é a classificação desses triângulos de acordo com a medida de seus ângulos?
Soluções para a tarefa
Resposta:
a) Sabendo que, em ambos os quadriláteros, os lados opostos são paralelos, como podemos classificá-los? Quadrados. b) Se todos os lados do quadrilátero ABCD tiverem a mesma medida, como poderíamos classificá-lo?Quadrados c) Se todos os lados do quadrilátero ABCD tiverem a mesma medida e todos os seus ângulos internos forem iguais a 90°, como poderíamos classificá-lo? Quadrado d) Considerando o quadrilátero ABCD como um qua- drado, ao traçarmos uma de suas diagonais, o dividi- mos em duas outras figuras. Que figuras são essas? Dê a classificação dessas figuras de acordo com a medida de seus ângulos e lados. Triângulos .e) Ao traçarmos a diagonal EG do quadrilátero EFGH obtemos dois triângulos. Qual é a classificação desses triângulos de acordo com a medida de seus ângulos? Triângulo obtusangulo.