A proposta de Produção Textual Individual (PTI) terá como temática: “As influências do movimento da Matemática Moderna no ensino da Matemática na Educação Básica”. Escolhemos essa temática com o intuito que você possa adquirir novos saberes docentes, para possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas deste semestre e, ainda, fomentar práticas pedagógicas.
Imagine que você esteja atuando como professor de Matemática em turmas dos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio em uma escola pública e, ao consultar o acervo da biblioteca da escola, você identificou a presença de livros didáticos de Matemática da década de 90 e livros de edições mais recentes, dos últimos três anos.
Conversando com alguns professores de Matemática que atuam na mesma escola, você identificou que alguns dos livros da década de 90 presentes na escola foram escritos no período em que houve o predomínio das ideias do Movimento da Matemática Moderna no Brasil, por isso as diferenças observadas em relação à estrutura e a forma de abordagem dos conteúdos nos livros mais antigos em comparação com os livros adotados na atualidade.
Tarefa 1: Estudo sobre o Movimento da Matemática Moderna
Para essa primeira tarefa, você deverá realizar um estudo a respeito do Movimento da Matemática Moderna, buscando identificar as principais características desse movimento e a influência sobre o ensino da Matemática no Brasil.
Anexos:
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