A professora Rosangela, ao observar sua sala de aula, refletiu sobre as possibilidades de alfabetização. Temos diferentes autores que falam sobre alfabetização e letramento como: Delia Lerner, Magda Soares, Telma Weizs. O case a que lemos traz uma situação relativamente comum em nossas salas de aula: Que tipo de atividades poderiam ser realizadas por Rosângela para que os alunos, ao mesmo tempo, dominassem as técnicas de decodificação e significação contextualizada das palavras e do texto? Pensando nessa problemática elabore um texto (até 15 linhas) tendo como referência UMA DAS AUTORAS CITADAS acima e responda: O que é alfabetizar letrando? Lembre-se: Caso utilize trechos dos autores, você deve indicar a bibliografia.
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Já se pode começar citando Delia Lerner: "É preciso dar sentido à leitura", a partir dessa afirmativa , podemos observar que o processo de alfabetizar letrando é bastante importante de acontecer de modo que primeiramente, observamos o aprendizado das letras e de sua fonética, juntamente (ou ligeiramente após) temos a prática da leitura e escrita em si.
O desenvolvimento desse tipo de estudo é essencial para que possamos ter uma sociedade desenvolvida dado que o bom desenvolvimento educacional reflete em uma sociedade melhor.
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