A observação de sala de aula é uma prática que possui muitos objetivos: desde o conhecimento sobre a realidade da sala de aula até a possibilidade de realizar algumas intervenções na prática pedagógica do professor. Isso vai depender da metodologia adotada para essa observação. Ao assistir à webaula desse curso, conhecemos uma metodologia que possui como principal premissa:
resposta a. que a observação não é para vigiar e sim está a serviço do momento educativo para melhorá-lo.
Soluções para a tarefa
Você esqueceu as alternativas:
Escolha uma:
a. que a observação não é para vigiar, mas que está a serviço do momento educativo para melhorá-lo.
b. que a observação é uma ação importante de controle da ação do professor.
c. que a observação é importante para saber o que os alunos fazem em sala de aula.
d. que a observação é uma ação muito fácil de ser realizada, portanto deve ocorrer com frequência.
e. que o diretor e o coordenador devem observar a aula dos professores.
Agora podemos responder corretamente:
A alternativa A está correta.
O conceito desenvolvido que dialoga sobre o currículo na educação se desenvolveu ao longo do tempo através de diversas bases que foram mudadas com o tempo, e, quanto a essas teorias podemos ver:
Por isso, com o passar o tempo a observação passou a seguir alguns caminhos/tendências como:
As teorias tradicionais do currículo;
As teorias críticas do currículo;
Teorias prós críticas do currículo.
A partir disso, é interessante que o educador tenha um planejamento dentro do contexto de ensino.
Por isso, o currículo como parte do processo didático pode auxiliar seu planejamento.
Caso tenha interesse na observação participante:
https://brainly.com.br/tarefa/17452057
