Question

A inclusão de crianças e adolescentes com algum tipo de deficiência na escola, prioritariamente em classes comuns, é um
desafio global, definido em tratados internacionais dos quais o Brasil é signatário.
Há evidências de que a inclusão vem sendo ampliada, como pode ser observado pela porcentagem de alunos com
deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação matriculados em classes comuns no
Brasil. A taxa passou de 46,8%, em 2007, para 85.9%, em 2018. Entre 2017 e 2018, o crescimento foi de 17,4 pontos
percentuais na Educação Infantil, 10,9 pontos percentuais no Ensino Fundamental e 23,4 pontos percentuais no Ensino
Médio.
TODOS PELA EDUCAÇÃO. Anuário Brasileiro da Educação Básica 2019. São Paulo: Editora Moderna, 2019,
A inclusão escolar é um assunto de grande importância para a construção de um sistema educacional democrático, em que
todos os cidadãos se sintam contemplados. Considerando as informações apresentadas acerca desse tema, analise as
afirmações a seguin
L. O Brasil tem se negadola assinar acordos junto aos órgãos internacionais acerca da inclusão de crianças e adolescentes com
necessidades especiais nas escolas comuns.
II. A inclusão escolar se refere apenas a casos em que o aluno apresenta deficiências físicas ou cognitivas,
III. Progressivamente, o Brasil vem conseguindo ampliar a inclusão escolar em todos os níveis da educação básica,​

Answer 1

Resposta:

A alternativa correta é a lII Progressivamente, o Brasil vem conseguindo ampliar a inclusão em todos os níveis da educação básica

Answer 2

Resposta:

Alternativa C - III, apenas.

Explicação:

I -  Errada - O Brasil não se nega a assinar acordos...

II - Errada - A inclusão escolar não se refere apenas ...

III - Correta