A ilustração a seguir reproduz a capa da história “O Gato de Botas” disponível em:
A respeito do uso deste tipo de literatura em sala de aula considere as asserções a seguir:
I. A história do Gato de Botas pode ser utilizada em sala de aula visando trabalhar aspectos da história.
PORQUE
II. Traz identificação dos elementos característicos, tanto no aspecto histórico quanto no aspecto cultural – simbólico (o castelo, o gato, as botas, etc).
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Alternativa 2:
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
Alternativa 3:
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
Soluções para a tarefa
A utilização da história do Gato de Botas pode contribuir com a identificação de elementos associados ao aspecto cultural, assim como simbólico do Gato de Botas. Alternativa 1: As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
O que a história do Gato de Botas pode contemplar?
A história do Gato de Botas pode ser muito eficiente na literatura ao trazer algumas questões e valores referentes a força do personagem. Também está associada ao aspecto cultural e simbólico da região em que se encontra, o que potencializa o raciocínio subjetivo dos alunos.
Mais sobre Gato de Botas: brainly.com.br/tarefa/44477815
#SPJ1
Resposta: A 1ª está correta
Explicação: As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. EXPLICAÇÃO: O gato tem um significado muito forte em várias culturas e costuma ser relacionado à mulher e ao mistério. Tanto que na cultura egípcia esse felino integra a Deusa Bastet, mulher com cabeça de gato.
Na história, o animal pode representar ainda a intuição do rapaz, que a princípio fica desconfiado, mas depois aceita e acredita na sua própria força misteriosa.