A ginástica na educação física escolar é um conteúdo de caráter formativo. Um conteúdo no qual todos os alunos podem experimentar e aprender algo novo, alcançando inúmeros resultados físicos, morais e intelectuais. A partir de movimentos naturais básicos, como saltar, lançar, rolar, balançar, pendurar-se, equilibrar, girar, etc.
Sendo assim, a inserção dessa prática na escola como conteúdo deve trabalhar:
A.
a ginástica geral como uma manifestação gímnica que permite a participação somente dos mais habilidosos.
B.
a ginástica seletiva, tendo em vista que ela trabalha todas as habilidades que fazem parte do repertório motor do ser humano e que permitem a ele interagir com o seu meio ambiente.
C.
a ginástica geral, a qual deve se limitar a somente ser citada pelo professor de educação física, tendo em vista que os objetivos delas são apenas para a associação de bairros e clubes.
D.
de forma que suas vivências, compostas por exercícios generalizados e naturais, façam com que as crianças desenvolvam naturalmente as chamadas qualidades físicas: resistência geral, coordenação motora, velocidade, equilíbrio, força, flexibilidade e ritmo.
E.
ginástica rítmica e artística, de forma que os alunos aprendam a competir somente nesses esportes, sem vivenciá-los como lazer.
Soluções para a tarefa
Resposta:
D. de forma que suas vivências, compostas por exercícios generalizados e naturais, façam com que as crianças desenvolvam naturalmente as chamadas qualidades físicas: resistência geral, coordenação motora, velocidade, equilíbrio, força, flexibilidade e ritmo.
Explicação:
Atende à necessidade da criança em vivenciar as possibilidades de movimentação do seu corpo para que possa dominá-lo nas mais diversas situações do cotidiano, utilizá-lo como meio de expressão de suas vontades e intenções e, consequentemente, compreendê-lo como uma ferramenta para a comunicação com o meio.
Resposta: D.
de forma que suas vivências, compostas por exercícios generalizados e naturais, façam com que as crianças desenvolvam naturalmente as chamadas qualidades físicas: resistência geral, coordenação motora, velocidade, equilíbrio, força, flexibilidade e ritmo.
Explicação:
Atende à necessidade da criança em vivenciar as possibilidades de movimentação do seu corpo para que possa dominá-lo nas mais diversas situações do cotidiano, utilizá-lo como meio de expressão de suas vontades e intenções e, consequentemente, compreendê-lo como uma ferramenta para a comunicação com o meio.