Ed. Física, perguntado por felipeleal2, 9 meses atrás

A ginástica é uma prática corporal que se justificou pela possibilidade de ser dirigida pela racionalidade científica. Tal prática corporal, nos séculos XVIII e XIX inaugurou na sociedade moderna a possibilidade de uma educação do físico, diferente da concepção de educação somática verificada na sociedade grega e que foi superada pela expansão da ciência. ​ HEROLD JÚNIOR, C. História da Educação Física. Maringá: Unicesumar, 2016. Considerando a abordagem histórica da ginástica nos diferentes períodos sociais, analise as assertivas que seguem: I. O ideário burguês que se fortalecia na modernidade e nova ética corporal fundamentada no pensamento científico, reconheciam o lúdico, a alegria, e a inutilidade como aspectos importantes das práticas corporais. II. A Physis apresentou-se com o sentido de “educação física” na sociedade moderna, mas para os gregos significava uma “identidade”, uma forma de demonstrar que a vida em comunidade era essencial. III . O olhar científico em relação ao corpo que o concebe como uma máquina e visa instrumentalizá-lo, foi fundamental para a criação e entendimento da ginástica na sociedade moderna. As afirmações I, II e III são, respectivamente:

Soluções para a tarefa

Respondido por camilaviviane
1

I. O ideário burguês que se fortalecia na modernidade e nova ética corporal fundamentada no pensamento científico, reconheciam o lúdico, a alegria, e a inutilidade como aspectos importantes das práticas corporais.

II. A Physis apresentou-se com o sentido de “educação física” na sociedade moderna, mas para os gregos significava uma “identidade”, uma forma de demonstrar que a vida em comunidade era essencial.

III . O olhar científico em relação ao corpo que o concebe como uma máquina e visa instrumentalizá-lo, foi fundamental para a criação e entendimento da ginástica na sociedade moderna.  

 

As afirmações I, II e III são, respectivamente:

Alternativa 4:

F, V, V.


emerson2018: FVV pagina 101 do Livro
Perguntas interessantes