A formação na área de História da Educação, a partir de uma análise crítica sobre as práticas de educação do passado em sua relação com o presente contribui, dentre outras coisas, para: a formação do pedagogo, de forma apenas acessória, uma vez que o seu conhecimento é apenas teórico e relacionado à outras disciplinas. a construção e o aprimoramento de um olhar mais tolerante sobre as diferenças e a diversidade cultural. a formação do profissional de Pedagogia, dando a ele ferramentas de análise preciosas na área de Filosofia. a construção de um conhecimento mais relacionado ao campo da História, na medida em que estabelece apenas um contato interdisciplinar com a Pedagogia. a prática da profissão de educador, de maneira artificial, já que funciona apenas como um acréscimo para o seu conhecimento.
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a construção e o aprimoramento de um olhar mais tolerante sobre as diferenças e a diversidade cultural.
A formação na área da História da Educação contribui para todas as profissões, uma vez que os indivíduos passam a ser expostos a diversidade cultura, principalmente em relação a sua valorização e tolerância.
Diante disso, sabe-se que estes mesmos conhecimentos poderão ser transmitidos aos seus alunos durante as práticas pedagógicas.
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