Pedagogia, perguntado por ANABEATRIZCOST7753, 11 meses atrás

A forma como o professor se relaciona com a sua própria área de conhecimento é fundamental, assim como sua percepção de ciência e de produção de conhecimento. E isto é passado para o aluno e interfere na relação professor-aluno; é parte dessa relação. Outro aspecto que se entrelaça é a metodologia do professor. Um professor que acredita nas potencialidades do aluno, que está preocupado com sua aprendizagem e com o seu nível de satisfação com a mesma exerce práticas de sala de aula de acordo com esta posição. (CUNHA, 1999, p. 71)

Soluções para a tarefa

Respondido por heliorocha11
6

Resposta:2 - Formação teórico-científica, formação didática e formação prática

Explicação:

Corrigido pelo sistema Colaborar

Explicação:

Respondido por BrenoSousaOliveira
3

Como a docência necessita de prática e facilidade em transmitir ensinamentos, a opção correta é a letra A

Docência e profissionalismo

A docência é uma das profissões mais importantes que existem, pois é através dela que surgirão as novas profissões. Sabendo da importância dessa profissão, é necessário que na formação desses profissionais eles sejam submetidos a algumas formações necessárias à sua área.

Podemos citar como duas características importantes a essa área como:

  • Formação prática: O formando será submetido a aulas práticas, onde ele dará aulas para aprender como se portar numa sala de aula
  • Formação didática: Aprenderá a maneira correta como transmitir conhecimentos necessários para seus alunos.

Você esqueceu de colocar as alternativas, mas creio que posso te ajudar:

''A) Formação teórico-científica, formação didática e formação prática.

B) Formação teórico-política, formação funcional e formação dinâmica.

C) Formação econômica, formação motivacional e formação estática.

D) Formação científica, formação orientadora e formação reflexiva.

E) Formação continuada, formação inicial e formação tecnicista.''

Para saber mais sobre docente, acesse: https://brainly.com.br/tarefa/25271326?source=archive

#SPJ2

Anexos:
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