A dificuldade de aprendizagem da língua oral - que provoca sérias consequências para o desenvolvimento da criança, sobretudo na escolarização -, aliada a uma nova visão por parte da comunidade em geral acerca dos grupos minoritários e ao desejo e persistência dos surdos, levou alguns profissionais, nas décadas de 1960 e 1970, a repensarem questões relacionadas à educação das crianças surdas, seu espaço na sociedade e sua relação com os ouvintes. A partir dessa época surge uma nova filosofia educacional, para surdos chamada Comunicação Total. Os surdos começaram, pouco a pouco, a utilizar sinais. A pedagogia surda vem com o objetivo de traçar novos horizontes na educação dos surdos, visto que o sujeito surdo apresenta as especificidades diferentes dos ouvintes, considerando todos os aspectos, inclusive os de formas culturais, valorizando o saber do povo surdo. Sobre esses aspectos, analise as opções a seguir:
I- Comunidade ouvinte, cultura, identidade e língua.
II- Arte, comunidade surda, cultura, linguagem e língua.
III- Arte, história de vida, comunidade surda, cultura, identidade e língua.
IV- Arte, história de vida, comunidade ouvinte, cultura e língua.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças II e III estão corretas.
b) As sentenças I e IV estão corretas.
c) As sentenças I e III estão corretas.
d) As sentenças II e IV estão corretas.
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5
a)as sentenças || e ||| estão corretas.
EdimarMG:
Obrigado!
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2
Resposta:
A
Explicação:
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