A Didática Magna escrita por Comênio (2001) se destaca como uma das obras mais importantes da história da educação, consagrando seu autor como criador da didática moderna e um dos intelectuais mais importantes do século XVII (MENDONÇA; CORDEIRO, 2019, p. 23). MENDONÇA, Camila Tecla Mortean; CORDEIRO, Suzi Maria Nunes. Didática. Maringá-Pr.: Unicesumar, 2019. Considerando a Didática Magna escrita por Comênio analise as assertivas que seguem: I. A forma como Comênio concebia o homem influenciou sua proposta pedagógica, a qual é referência nos estudos a respeito do processo de ensino. II. Comênio intencionava que os indivíduos fossem capazes de cumprir seus deveres sociais quando se tornassem adultos, portanto tinha como objetivo formar para a vida. III. Comênio defendia um ambiente escolar no qual os alunos pudessem se expressar, o que não era comum em sua época, considerando que ele vivenciou um ambiente escolar com castigos violentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: III, apenas. Alternativa 3: I e II, apenas. Alternativa 4: I e III, apenas. Alternativa 5: I, II e III.
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ALTERNATIVA I II E III
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Resposta:
Alternativa I, II e III
Explicação:
Resposta nas páginas 23 e 24 do livro de Didática.
Comênio concebia o homem tanto pelo seu lado humano quanto espiritual, tanto que faz uma proposta pedagógica que envolve ambos e que é referência nos estudos do processo de ensino, ou seja, didática.
Seu objetivo era que os indivíduos aprendessem para a vida, de forma que conseguissem se inserir na sociedade e fossem capazes de cumprir os seus deveres sociais.
Os alunos teriam a oportunidade de se expressar , de se relacionar socialmente, de aprender de forma agradável, em um processo de transformação dos alunos em seres humanos, iniciando no nascimento e continuado dentro da escola.
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