a dança como todos os outros eixos tematicos da educação fisica,é uma grande possibilidade de conhecer sobre a propria cultura e sobre a cultura do outro ,possibilitando o exercicio da alteridade. como num jogo de espelhos,pode se ver com outras lentes a cultura do eu,compreendendo o significado de considerar as diferenças não como desigualdades,mais como caracteristicas especificas de cada grupo,enfatizando a tolerancia e o respeito como elementos fundamentais para a coexistencia.
A partir da leitura do trecho acima,desenvolva um texto dissertativo,sobre o corpo,cultura e sociedade nas aulas de dança.
Soluções para a tarefa
O corpo,cultura e sociedade nas aulas de dança.
Um dos aspectos que a experiencia da dança nos demonstrou diz respeito aos espaços de aprendizagem, trocas culturais e resinificação do corpo singular e múltiplo que a Dança-Educação pode nos proporcionar.
A dança como educação pode contribuir para o trabalho que respeite a diversidade humana.
Como exemplo podemos falar sobre a inclusão de pessoas categorizadas como portadoras de deficiências em seu contexto sociocultural tem possibilitado à sociedade abrir novas portas para que todas as pessoas possam usufruir dos bens culturalmente produzidos.
O campo das Artes tem se apresentado como uma dessas portas. Verificamos várias tentativas de trabalhos nas áreas plásticas, dramática e na dança, sendo propostos com o objetivo de integrar essas pessoas em sua comunidade.
Ao falamos em dança, cada um de nós pode pensar em vários tipos de dança, por exemplo: dança de salão, samba, forró, pagode, jazz, sapateado, balé clássico, afro, moderno, contemporâneo, entre outros.
Quando nos referimos à dança para pessoas cujo corpo apresenta uma deficiência, a primeira idéia que talvez passe pela nossa cabeça é a dança terapêutica, ou a dança expressiva ou livre, usada geralmente para se "soltar".
A dança ajuda a essas pessoas a se expressarem na sociedade.
Explicação:
-3x -4001001111 00100000 01101010 01100101 01101001 01110100 01101111 00100000 11101001 00100000 01100100 01100001 01110010 00100000 01110101 01101101 01100001 00100000 01100110 01110101 01100111 01101001 01100100 01101001 01101110 01101000 01100001 00100000 01100011 01101111 01101101 00100000 01110110 01101111 01100011 11101010 00001010 01001111 00100000 01101010 01100101 01101001 01110100 01101111 00100000 11101001 00100000 01100100 01100001 01110010 00100000 01110101 01101101 01100001 00100000 01100110 01110101 01100111 01101001 01100100 01100001 00100000 01100011 01101111 01101101 00100000 01110110 01101111 01100011 11101010 00001010 01010011 01100101 00100000 01110110 01101111 01100011 11101010 00100000 01110001 01110101 01100101 01110010 00001010 01010011 01100001 01100010 01100101 01110010 00100000 01101111 00100000 01110001 01110101 01100101 00100000 01110110 01100001 01101001 00100000 01100001 01100011 01101111 01101110 01110100 01100101 01100011 01100101 01110010 00001010 01010000 01110010 01101001 01101101 01100101 01101001 01110010 01101111 00100000 01100001 00100000 01100111 01100101 01101110 01110100 01100101 00100000 01100110 01101111 01100111 01100101 00001010 01000100 01100101 01110000 01101111 01101001 01110011 00100000 01100001 00100000 01100111 01100101 01101110 01110100 01100101 00100000 01110110 11101010 00001010 Abelha africana (Apis mellifera) foi introduzida no Brasil para pesquisa científica, mas perderam o controle e ela se espalhou por toda América do Sul. Traz problemas por serem animais que atacam e sua picada causa dor e alergias em muitas pessoas, além de ser uma competidora com as espécies nativas. tyhjji