A criança apresenta o desenho como uma expressão do mundo conforme a representação mental que possui e não como uma simples cópia ou imitação do mundo. Sua representação parte de um modelo interior. A evolução do desenho acontece conforme o seu desenvolvimento.
A evolução do desenho da criança, recebeu diferentes nomenclaturas para a identificação dos estágios dos desenhos. Autores como Piaget, Merleau-Ponty e Lowenfeld estudaram cada uma dessas fases. Sobre a produção das crianças, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
( ) A produção das crianças independe do contexto histórico onde estão inseridos, pois trata-se de uma representação influenciada pelo desenvolvimento biológico. ( ) As formas produzidas pelas crianças da mesma faixa etária e em circunstâncias normais de saúde e de desenvolvimento biológico são semelhantes em qualquer parte do mundo. ( ) No início do desenvolvimento cognitivo da criança, o desenho é uma atividade lúdica, que expande suas capacidades imaginativas. ( ) Nessa fase inicial, a criança vai percebendo as possibilidades desses traços e essa exploração de natureza motora vai se ampliando para elaboração de representações das coisas. Esta fase é chamada de esquemática.
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Resposta:
Res. b V
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Durante o desenvolvimento cognitivo e motor, a criança passa por diversas fases de expressão artística. Durante a mesma fase, é comum notar semelhanças entre os desenhos de crianças de diversas partes do mundo.
A resposta correta é F-V-V-F.
Fases de Expressão Artística da Criança
Fase do rabisco
Dos 18 meses aos 3 anos.
- Não representa nada em específico;
- Normalmente inicia-se com rabiscos circulares, que são formatos mais simples e naturais;
- A criança parece conseguir identificar algo coerente em meio aos rabiscos que as outras pessoas não identificam.
Fase pré-esquemática
Dos 2 a 4 anos.
- Apresenta desenhos irreais, porém com certa coerência;
- A criança costuma escolher cores que não condizem com as cores reais dos objetos representados;
- Os objetos são representados "flutuando" e não sobre um chão ou uma superfície desenhada;
- Inicia a fase dos desenhos de "bonecos de palito".
Fase esquemática
Dos 5 aos 8 anos.
- Os desenhos de pessoas se tornam mais detalhados;
- As cores são mais coerentes com a realidade;
- Começa a representar as superfícies como o chão, o céu, uma mesa;
- Surgem padrões: as casas são sempre desenhadas da mesma forma, por exemplo.
Fase "gang"
Dos 8 aos 11 anos.
- Desenhos mais detalhados;
- Inicia o uso das noções de espaço e perspectiva;
- Normalmente as crianças nessa fase se frustram quando não conseguem desenhar o que pretendiam e podem relatar que não conseguem desenhar bem.
Para aprender mais sobre Arte e Desenvolvimento Cognitivo Infantil: https://brainly.com.br/tarefa/22023815
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Anexos:
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