A avaliação é uma das atividades que ocorre dentro de um processo pedagógico, incluindo outras ações que implicam a própria formulação dos objetivos da ação educativa, na definição de seus conteúdos e métodos, entre outros. Sendo parte de um processo maior, a avaliação pode ser formativa ou somativa. Com base nessas considerações, assinale a alternativa CORRETA:
Soluções para a tarefa
O professor deve ter como objetivo socializar as pessoas, ou seja, prepará-las para a vida. Ele necessita aliar competências técnicas e humanas, compromissada com as ações que planeja e programa durante o ato educativo e, é durante esse processo da aprendizagem que o professor precisa fazer uso dos recursos conhecidos como instrumentos de avaliação que deve vir de encontro com os ensinamentos e, os procedimentos de avaliação devem ser aplicados em função de objetivos pré-elaborados.
Quando o aluno tem conhecimento que é a avaliação está subordinada no seu fazer durante as atividades e individualmente, é preciso mostrar que não se exerce uma avaliação isolada dos conteúdos. A intenção deve ser a de levar o educando a mobilização pelo desejo de aprender, pois os conteúdos são aplicáveis ao seu contexto, fazendo-o aluno crítico de textos e da realidade, pois fazem parte das transformações do cotidiano. O aluno torna-se agente transformador, aquele que constrói o conhecimento e o aplica para transformar sua realidade.
d) A avaliação formativa é aquela em que o professor deve estar atento aos processos e às aprendizagens dos seus alunos.
RESPOSTA CORRETA
De fato, a avaliação formativa serve para analisar o processo de aprendizagem de cada aluno.