A aula tradicionalmente chamada de expositiva ao ser comparada à aula baseada em situações de aprendizagem apresenta diferenças metodológicas. Respectivamente, podemos descrevê-las como:
a aula que envolve exposição do conteúdo primeiramente escrito na lousa e depois solicitado em prova; as situações de aprendizagem, por sua vez, excluem as aulas expositivas.
a primeira diz respeito à aula em que o professor se baseia apenas nos conteúdos que estão em livros didáticos, colocando o conteúdo na lousa; já na situação de aprendizagem, o professor utiliza somente a lousa e expõe nela aquilo que espera ser reproduzido nas provas para que o aluno seja promovido.
a primeira diz respeito a uma aula completamente diferente das que acontecem tradicionalmente, que se orienta na exposição de conteúdos através de exercícios de memorização e a segunda o professor só pode realizar se a escola fornecer um material multimídia.
aulas em que o professor expõe a matéria, explica aos alunos e realiza uma prova com base nos conteúdos explicados; já as aulas que privilegiam as situações de aprendizagem envolvem dinâmicas e outros elementos além do expositivo.
a primeira diz respeito ao desenvolvimento do protagonismo do aluno, pois ele é completamente responsável por seu aprendizado; já a segunda diz respeito ao conhecimento escolar baseado somente nas aulas expositivas do professor
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aulas em que o professor expõe a matéria, explica aos alunos e realiza uma prova com base nos conteúdos explicados; já as aulas que privilegiam as situações de aprendizagem envolvem dinâmicas e outros elementos além do expositivo.
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