ENEM, perguntado por karolineos55391, 11 meses atrás

A atuação do pedagogo, na atualidade, atinge diversos segmentos nos quais sua intercessão é requerida. Um dos segmentos onde o profissional pedagogo pode – e deve – atuar, é o da saúde, por meio de práticas que auxiliem o alcance de metas setoriais, relacionadas à educação. Em relação ao contexto apresentado, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas. ( ) Para realizar orientações de educação em saúde o pedagogo é completamente dependente do profissional da área da saúde, ou seja, ele não pode desenvolver qualquer tipo de orientação sozinho. ( ) Bem-estar, qualidade de vida e desenvolvimento pessoal são qualidades a serem desenvolvidas pelo pedagogo, nas pessoas que atuam também na área da saúde. ( ) A compreensão de práticas e orientações para a educação em saúde estão previstos nos princípios da Organização Mundial de Saúde (OMS), na Carta de Ottawa de 1986. ( ) A promoção da saúde é responsabilidade exclusiva do setor de saúde, utilizando-se de técnicas e práticas inerentes ao setor. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

Soluções para a tarefa

Respondido por viniciusrm19
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V-V-V-F.

Dentre as afirmativas, somente a última encontra-se incorreta, pelo fato de que os profissionais pedagogos também auxiliar na promoção da conscientização da importância da saúde através de exposições didáticas.

Diante disso, a combinação de ambos os conhecimentos é capaz de promover uma educação de maior qualidade aos indivíduos, para que seja possível o desenvolvimento de uma aprendizagem significativa.


livia2928: errado
Respondido por livia2928
143

Resposta:

Adg4- Pedagogia em Espaço não Escolar

1)F-V-V-F.

2)As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.

3)V - F - V - V.

4)a criança está sempre pronta para criar outros sentidos para os objetos que possuem significados fixados pela cultura dominante.

corrigido pelo AVA


adrianagbilhalva: Correto
lilianpmcast: correto
Nataliaphj: Correto!
Nataliaphj: 1- b 2- b 3- c 4- e
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