Question

A Abordagem Triangular para o ensino de arte propõe que o processo de ensino e aprendizagem seja realizado a partir de três eixos: a contextualização, a apreciação e o fazer artístico. Com base nisso, encontre a alternativa que relaciona esses eixos a suas descrições: Conhecer/analisar a história da obra e o contexto de sua produção, bem como o artista e a época em que foi produzida, relacionando-a com o contexto atual, pensando a obra de arte de forma mais ampla para, consequentemente, ampliar o conhecimento em arte. Percepção, sensibilização, leitura de imagem por meio da gramática visual. Conhecer os elementos visuais da obra para descobrir e discutir questões que ela revela. Conhecer a obra e compará-la com obras e artistas de outras épocas ou não, interpretando-a subjetivamente. Momento de criação, produção, de representação e expressão artística. A obra observada é uma boa referência para estimular o indivíduo a criar artisticamente, experimentando diferentes linguagens, sem que seja uma cópia ou modelo estereotipado da obra observada. Deve-se preservar a criatividade e a livre expressão na criação de uma nova obra. Contextualização (C) – Apreciação (A) – Fazer artístico (B). Contextualização (B) – Apreciação (C) – Fazer artístico (A). Contextualização (A) – Apreciação (B) – Fazer artístico (C). Contextualização (C) – Apreciação (B) – Fazer artístico (A). Contextualização (A) – Apreciação (C) – Fazer artístico (B).

Answer 1

Resposta:

Contextualização (A) – Apreciação (B) – Fazer artístico (C).

Explicação: