6 A implantação de um sistema de avaliação em larga escala , envolvendo o contexto educacional brasileiro,toma grande dimensão a partir de 1990. Desde então resultado de pesquisas, envolvendo o desempenho dos alunos do ensino fundamental, apresentado sob forma de estatística e sempre esperado com ansiedade pela comunidade escolar. Os dados oferecem subsídios para o monitoramento de políticas públicas ligadas a educação, com a finalidade de melhorar os índices ligados a qualidade e produtividade do ensino,visto que as informações obtidas também são utilizadas na avaliação externa da escola. Importante considerar que o MEC nessa época,instituiu um sistema de avaliação intitulado:
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Sistema de avaliação da educação básica . SAEB
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