4. Para evitar o fracasso escolar, o planejamento dos conteúdos socioculturais a serem trabalhados deve
ter como objetivos, EXCETO:
a) Apresentar níveis de dificuldades assimiláveis de modo que os educandos possam aprender;
b) Conter elementos de pura espontaneidade para fundamentar o desenvolvimento mental, afetivo e
intuitivo dos educandos.
c) Conter uma dinâmica de assimilação ativa das questões socioculturais e do desenvolvimento das
capacidades cognoscitivas dos educandos;
d) Oferecer visões valorativas do mundo que perpassem os conteúdos ensinados e que Proporcionem
pesquisas para que o conhecimento recebido se torne um todo com dinamicidade do desenvolvimento
dos alunos;
Soluções para a tarefa
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54
b) Conter elementos de pura espontaneidade para fundamentar o desenvolvimento mental, afetivo e
intuitivo dos educandos.
intuitivo dos educandos.
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Resposta:
d) Oferecer visões valorativas do mundo que perpassem os conteúdos ensinados e que Proporcionem
pesquisas para que o conhecimento recebido se torne um todo com dinamicidade do desenvolvimento
dos alunos;
Explicação:
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