4) Leia o texto a seguir: O trabalho com a literatura infantojuvenil e os temas transversais pode ser muito rico e contribuir para a formação do cidadão. Trabalhar com a transversalidade e a literatura infantojuvenil é possível tendo por princípio a escolha de bons textos e também uma discussão que dê abertura para que o aluno exponha suas opiniões. (VIEIRA, Adriana Silene. Literatura infantojuveni. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.) Pensando no trabalho de literatura integrado aos temas transversais, é correto afirmar que: Alternativas: a) pode ser realizado, desde que os dois conteúdos sejam abordados separadamente, ou seja, que não haja diálogo entre os temas que são distintos. b) a literatura infantojuvenil não permite contribuição aos temas transversais porque trazem histórias fictícias que se distanciam da realidade das crianças. c) são duas práticas distintas, portanto não podem ser empregadas de forma conjunta para que não haja conflito de temática. d) os temas transversais podem contribuir com a literatura porque abordam temas que não estabelecem relações com a realidade, o que favorece a criatividade. e) é uma prática adequada, desde que a seleção de textos permita discussão entre os alunos sobre as temáticas.
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Letra E.
A literatura infantojuvenil tem cada vez mais se moldado e adaptado às diferentes necessidades e demandas da sociedade, como evidenciado pela utilização de temas transversais.
Diante disso, para que se mantenha a qualidade das atividades pedagógicas, é preciso que os educadores separem estes temas com coerência com os assuntos a serem tratados, para facilitar a compreensão das mensagens e otimizar a qualidade do ensino.
eliene8687:
não consegui as respostas p perguntas
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