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Estudamos sobre a Teoria da Aprendizagem. Vários estudiosos contribuíram para que possamos entender e aplicar as teorias.
A teoria Cognitivista foi idealizada por Jean Piaget (1869-1980) na Suíça, Henry Wallon (1879-1962), na França e Lev Semynovitch Vygotsky (1886-1934) na Rússia. Essa Teoria acredita que a aprendizagem acontece por um processo de construção e processamentos que envolvem a desenvolvimento da inteligência e a construção do conhecimento humano
De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação da colaboração dada contidas na Coluna A com seus respectivos autores, apresentados na Coluna B.
COLUNA A
COLUNA B
I- O desenvolvimento cognitivo acontece a partir da interação social e da experiência cultural e histórica do indivíduo. A aprendizagem se dá através do “saber prévio”
1- Piaget
II- A aprendizagem acontece através da interação dos fatores, afetivos, cognitivos e motor. O acesso ao conhecimento pode ser mediado pela afetividade
2- Wallon
III- A aprendizagem se dá através dos estágios de desenvolvimento. O professor precisa conhecê-los para proporcionar o estímulo adequado, para que aprendizagem aconteça.
3- Vygotsky
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.
Alternativas:
a) I - 3; II - 2; III - 1.
b) I - 1; II - 2; III - 3
c) I - 3; II - 1; III - 2.
d) I - 2; II - 3; III - 1.
e) I - 1; II - 3; III - 2.
Soluções para a tarefa
Resposta:
letra A corrigido no AVA
Explicação:
I- O desenvolvimento cognitivo acontece a partir da interação social e da experiência cultural e histórica do indivíduo. A aprendizagem se dá através do “saber prévio”
1- Piaget
II- A aprendizagem acontece através da interação dos fatores, afetivos, cognitivos e motor. O acesso ao conhecimento pode ser mediado pela afetividade
2- Wallon
III- A aprendizagem se dá através dos estágios de desenvolvimento. O professor precisa conhecê-los para proporcionar o estímulo adequado, para que aprendizagem aconteça.
3- Vygotsky
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.
Alternativas:
a) I - 3; II - 2; III - 1. correta
b) I - 1; II - 2; III - 3
c) I - 3; II - 1; III - 2.
d) I - 2; II - 3; III - 1.
e) I - 1; II - 3; III - 2.
Mas já?! Escreva no mínimo 63 caracteres para explicar melhor.
I - 3; II - 2; III - 1
2 d) F – F – F – V – F.
3 b) I-2; II-3; III-1
4 a) I - 3; II - 2; III - 1.
1 b) Emile Durkheim
2 d) F – F – F – V – F.
3 b) I-2; II-3; III-1
4 a) I - 3; II - 2; III - 1.
A alternativa A é a que melhor se refere a sequência das lacunas, onde vemos as ideias de Piaget utiliza dessas três fases para definir parte dos processos de desenvolvimento da criança o que se relaciona com o desenvolvimento cognitivo a partir da maturação biológica.
Wallon observa através da teoria do desenvolvimento, buscando entender como a criança interage no processo de experiência, e, definiu alguns princípios, logo, I - 3; II - 2; III - 1.
Deste modo, para Piaget, o indivíduo está condicionado ao seu desenvolvimento genético como uma característica que se desenvolve ao longo da vida, onde com o avançar da idade ela passará por diferentes processos de evolução.
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