32. O bom comportamento social é, em regra geral, marca de civilidade. Regras de civilidade, por
consequência, destinam-se a regular o comportamento nos espaços públicos e privados. Explique
essa afirmação.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação:
O exercício é sobre comportamento social
para convivermos em sociedade devemos ter um mínimo de regras de bom convívio senão não haverá convivência, a isso chamamos de regras de civilidade.
Sucesso nos estudos!!!
Resposta:
Texto 1 : NÃO DÓI DIZER “POR FAVOR”, “OBRIGADO” E “BOM-DIA”
Texto 2 : Cumprimentos
1) Qual o tema de ambos os textos?
R: Texto 1: O Hábito civilizado
Texto 2: As normas da educação
2) Qual a diferença de abordagem desse tema entre os textos?
R: Texto 1: aborda o tema:Cordialidade; Que pessoas, muitas das vezes, não são respeitosas umas com as outras.
Texto 2: aborda o tema:Normas do saber “eu”; de como as pessoas devem ser civilizadas em ramos diferentes.
3) Extraia do texto 1 duas atitudes que expressam falta de civilidade.
R: Paraibano Osvaldo Francisco do Nascimento, de 72 anos:
“ô moço” em vez de “por favor”, e após receber a informação, a pessoa vira as costas.
4) Extraia expressões linguísticas de ambos os textos que são marcas de civilidade.
R: “POR FAVOR”, “OBRIGADO” E “BOM-DIA”
“Como vai?”, “Prazer em conhecê-lo pessoalmente!”
5) O bom comportamento social é, em regra geral, marca de civilidade. Regras de civilidade, por consequência, destinam-se a regular o comportamento nos espaços públicos e privados. Explique essa afirmação.
R: Para convivermos em sociedade devemos ter um mínimo de regras de bom convívio senão não haverá convivência
6) Considerando a civilidade, exponha sua opinião e a justifique, observado as seguintes situações públicas:
a) No cinema, durante a exibição de um filme, um celular toca, a pessoa atende e conversa com quem ligou.
R: O certo, deveria atender fora do espaço/estabelecimento que se exige o silêncio, respeitando os demais que querem assistir o filme sem interrupções
b) No trânsito, o motorista não dá passagem ao pedestre e avança buzinando.
R: O certo é, respeitar as normas que se pede, mesmo sendo uma pintura, é civilizado prestar atenção ainda mais se for uma região movimentada.(mesmo que uns fiquem com o celular no rosto e andam feitos lesma, abusando das leis, raiva.)
7) Relacione as características dadas aos textos 1 e 2?
a) ( texto 1)Estabelecer regras rígidas de comportamento.
b) ( texto 2) Narra e denuncia atitudes de incivilidade.
c) ( texto 2) Usa sequências como num manual.
8) A reportagem é iniciada com uma afirmação:
a) Que afirmação é essa?
R: A cordialidade das pessoas em determinadas ações de não agradecerem .
b) Qual a explicação para que isso ocorra?
R: A falta de um agradecimento e uma abordagem educada como um bom dia
9) Releia o trecho “Segundo ele, a maioria dos que pedem informação se esquece de agradecer” (texto 1). A expressão destacada revela a atitude do repórter em relação à linguagem empregada no texto.
R: Nesse caso o repórter está sendo mal educado, poderia ter colocado que, “segundo o Senhor Osvaldo Francisco, a maioria dos que pedem informação se esquecem de agradecê-lo”. já que é uma pessoa de MAIOR idade e que deve-se impor o respeito
10) Na matéria jornalística, é comum o emprego de falas alheias à fala da repórter:
a) Na reportagem em apreço, de quem é a fala apresentada?
R: Em muitos dos casos o repórter começa a falar o motivo e, em seguida o entrevistado começa a dar ênfase com a explicação que provavelmente houve um corte
b) Que efeito ela causa na reportagem?
R: Desconforto, por motivo do tema que será apresentado para os demais trabalhadores ( servindo de lição para o público ), que passaram por esse desrespeito a um trabalhador ou fora do trabalho.
Explicação: