3)Reuven Feuerstein é pensador contemporâneo das questões ligadas à aprendizagem e à mediação do conhecimento. Define três critérios como condições para que aconteça mediação: Intencionalidade, Construção de Significados e Transcendência. Escolha a alternativa que demonstre esses três critérios.
Alternativas:
a)
Reuven Feuerstein entende a consciência do mediador em sua tarefa ante o mediado, que então, amplia suas capacidades cognitivas. Basta ter claro o que se deseja ensinar, por exemplo, que a aprendizagem dos alunos acontece, e a mediação se efetiva.
b)
Ao ensinar uma criança a ler, o professor busca a decodificação da língua, sua compreensão, retenção e muitos outros aspectos que ele possa intencionar. Ele dá significados ao aluno (por exemplo, pode escolher literatura infantil “X”). Permite que o aluno traga seus próprios significados sobre a literatura apresentada e os problematiza. Permite que o aluno exercite esse processo. Além disso, o professor se preocupa com a aplicação da aprendizagem em outras situações além dos conteúdos formais. Ajuda o aluno a perceber isso.
c)
Em condições que assegurem a recepção do estímulo por parte do aluno, e isto só ocorre se o que se oferece na interação encontra um conhecimento prévio pertinente, a mediação se efetiva.
d)
Quando o aluno percebe e constata que o aprendido pode ser utilizado noutros contextos, e faz essa relação espontaneamente, a mediação se efetiva.
e)
O mediado há que ter uma atitude de reciprocidade, de presença, de retorno ao mediador quanto a sua própria aprendizagem. E o professor, ao incentivar essa atitude, media a aprendizagem.
Soluções para a tarefa
A alternativa D esta correta.
O plágio ocorre como uma forma intencional na maioria das vezes, porém, existem eventualidades onde um pesquisador comete gafes e tem elementos de plagio em sua própria obra não introduzidos por ele.
Por fim, para que o plágio não ocorra ou seja sanado, é importante que haja proteção por parte do autor da obra, e, para que o indivíduo utilize de referência seu trabalho sem ser considerado plágio ele deverá utilizar as citações e referências bibliográficas (no caso de produções acadêmicas).
Resposta: b
Ao ensinar uma criança a ler, o professor busca a decodificação da língua, sua compreensão, retenção e muitos outros aspectos que ele possa intencionar. Ele dá significados ao aluno (por exemplo, pode escolher literatura infantil “X”). Permite que o aluno traga seus próprios significados sobre a literatura apresentada e os problematiza. Permite que o aluno exercite esse processo. Além disso, o professor se preocupa com a aplicação da aprendizagem em outras situações além dos conteúdos formais. Ajuda o aluno a perceber isso.
Explicação: