Question

3)
Observe o enunciado a seguir:

"Diante de tantas variáveis, necessário se faz uma atenção especial à noção de contexto, aqui tratado em sentido bastante amplo, em suas vertentes sócio-histórica e interacional. O tratamento de uma única frase ou de um fragmento qualquer de texto exige atenção ao contexto. A Língua só expressa parte do que se quer transmitir; por isso, para saber interpretar textos não basta conhecer a Gramática da Língua, mas é preciso ter acesso ao contexto sóciohistórico em que aquilo foi dito. Por isso é importante informar-se a respeito das condições de produção em que se deu o texto, ou reconhecer quem é o Autor e saber que, ao escrever, teve certas intenções, recuperadas por meio do exame das operações lingüístico-discursivas utilizadas [...]" (Pauliukonis, Maria Aparecida Lino. O texto como objeto de estudo das aulas de português. IN: VIEIRA, S.R. & BRANDÃO S.(Orgs ) Morfossintaxe e ensino de português:reflexões e propostas. R.J. Faculdade de letras, 2004: 255-272)

Nesse sentido, assinale a alternativa correta ao apresentar uma afirmativa sobre contexto:

Selecione uma alternativa:
a)
O Contexto faz parte de um círculo de necessidades textuais, isso ocorre devido à norma culta da língua portuguesa que exige o uso de um vocabulário formal e adequado linguisticamente;

b)
O Contexto é importante pois é por meio dele que um discurso se realiza e se justifica, ou seja, são nas informações contextuais que o leitor consegue interpretar melhor um texto e entender o objeto do mesmo;

c)
O Contexto é uma das principais funções da linguagem, uma vez que é por meio dele que consegue-se realizar a produção de um texto mais formal e livre dos vícios de linguagem e vocabulários inadequados;

d)
O Contexto surgiu por meio dos estudos da linguagem com o intuito de proporcionar aos produtores de texto mais um recurso que os auxiliasse na elaboração de manuais técnicos de linguagem acadêmica, de modo mais formal.

Anterior

Answer 1

Letra B

Resposta completa da AV2 da UNOPAR curso letras

1.A 2.B 3.B 4.C 5.D