Ed. Física, perguntado por rayannemeruoca, 11 meses atrás

3) De acordo com Papalia, Olds e Feldman (2010), os domínios físico, cognitivo e psicossocial estão intimamente ligados e um interfere no outro. Os autores esclarecem que no domínio físico mudanças físicas e hormonais afetam o desenvolvimento do senso de identidade e se direcionarmos essa mudança para a prática esportiva, podemos afirmar que ela afeta o desenvolvimento da autoestima. Nesse sentido, Cratty (1984), colabora afirmando que para a formação de uma personalidade sadia e estruturada a capacidade de autoestima deve ser desenvolvida e o esporte é uma excelente ferramenta para tanto, principalmente na iniciação e formação esportiva e se respeitado as fases de desenvolvimento das crianças e jovens inseridos nesse processo. Considerando as informações prestadas analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso. ( ) Propor tarefas complexas para o entendimento da criança, dificultará o processo de aprendizagem e a constrangerá, restringindo assim a sua criatividade, percepção, leitura, tomada de decisão e motivação. ( ) Avanços e declínios cognitivos estão intimamente ligados a fatores físicos, emocionais e sociais. ( ) Seja no aprendizado das regras de um jogo ou das habilidades necessárias para seu desempenho, os aspectos cognitivos são preponderantes. ( ) A falta de capacidades é visto cientificamente como o principal fator causador de instabilidades e mudanças, o que também afeta o desenvolvimento cognitivo e físico. ( ) A pressão por resultados em competições cuja participação não atende os princípios do esporte educacional são essenciais para o desenvolvimento cognitivo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Alternativas: a) V - V - F - V - F b) F - V - V - F - V c) V - F - V - F - V d) V - V - F - F - F e) F - V - V - V - F

Soluções para a tarefa

Respondido por simonnegioveowyrqm
20

Resposta:

D

Explicação:

V - V - F - F - F

Respondido por jazydaniel2013
7

Resposta:

Resposta correta é: V - V - F - F - F

Explicação:

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